रुस्नानो के सीईओ (और, अहम, रूस के पहले उप प्रधान मंत्री और पूर्व 'युवा सुधारक') अनातोली चुबैस के अनुसार, रूस दुनिया पर या कम से कम रूसी स्कूल प्रणाली पर अपना पहला किंडल-एस्क्यू डिवाइस लाने के लिए तैयार हो रहा है।
सीखना कभी भी प्रौद्योगिकी आधारित नहीं होना चाहिए। शिक्षक पढ़ाते हैं, प्रौद्योगिकी सहायता करती है। यह एक महत्वपूर्ण कथन है, और जिसे अक्सर भुला दिया जाता है। सीखने में सहायता के लिए प्रौद्योगिकी का उपयोग कैसे किया जा सकता है, इस पर ध्यान दिया जाना चाहिए। छात्रों के साथ इस प्रकार की तकनीक का उपयोग करने के कई फायदे हैं, जिनमें से एक अतिरिक्त जुड़ाव है जो सामग्री के साथ स्पर्श सहभागिता लाता है। बेहतर जुड़ाव से प्राप्त होने वाला एक स्पष्ट शैक्षिक लाभ है, जिसमें बढ़ी हुई उत्तेजना, 'सीखने का समय' कम होना और ज्ञान प्रतिधारण में वृद्धि शामिल है। इसके अतिरिक्त, टैबलेट तकनीक आईसीटी के पारंपरिक उपयोग जैसे निश्चित कंप्यूटर या लैपटॉप में बदलाव की पेशकश करती है, अतिरिक्त उपयोग परिदृश्यों की अनुमति देती है और सीखने की गतिविधियों में शामिल होती है जो पहले आईसीटी से जुड़ी नहीं थी।
टैबलेट कंप्यूटर वास्तव में पोर्टेबल सीखने का अनुभव बनाने का एक अनूठा अवसर प्रदान करते हैं। लंबी बैटरी लाइफ के साथ लाइटवेट, वे ऐसी संभावनाएं प्रदान करते हैं जो पहले अन्य 'मोबाइल' कंप्यूटिंग समाधानों के साथ नहीं देखी गई थीं। यह शिक्षण के भीतर प्रौद्योगिकी के बेहतर उपयोग के लिए खुद को उधार देता है। उदाहरण के लिए, एक पाठ के दौरान संदर्भ सामग्री तक त्वरित पहुँच, जो पहले मौजूदा आईसीटी के साथ प्राप्त करना कठिन था, महत्वपूर्ण लाभ ला सकता है और सीखने को बढ़ा सकता है। कम विशिष्ट परिदृश्यों में टेबलेट का उपयोग करना, जैसे क्षेत्र यात्राएं, कार्यशालाएं या शारीरिक शिक्षा पाठ अनुसंधान, साक्ष्य एकत्र करने और प्रस्तुति के अवसर प्रदान करते हैं। छात्रों के लिए कक्षा और रोजमर्रा की जिंदगी में इस तरह के उपकरणों को लाना अपने आप में एक सीखने का अनुभव है। इसे उन संसाधनों के साथ जोड़ें जो एक टैबलेट कंप्यूटर प्रदान कर सकता है, जैसे पाठ और संदर्भ पुस्तकें, ऑडियो और वीडियो संसाधन, इंटरनेट अनुसंधान, दस्तावेज़ तैयार करना और समीक्षा, और विशिष्ट ई-लर्निंग एप्लिकेशन और गतिविधियाँ और आपके पास वास्तव में बहुमुखी शिक्षण उपकरण है।
