रसायन विज्ञान शिक्षण में डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन के अनुप्रयोग पर व्यावहारिक शोध

Aug 31, 2023 एक संदेश छोड़ें

जूनियर हाई स्कूल की तीसरी कक्षा में रसायन विज्ञान एक बुनियादी विषय है जिसके लिए लेखन और बहुत अधिक अभ्यास की आवश्यकता होती है। डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन एक उभरता हुआ उपयोग है
एक उपकरण जो डिजिटल प्रविष्टि के लिए पारंपरिक लेखन विधियों का उपयोग करता है। रसायन विज्ञान शिक्षण में इसके उपयोग मूल्य पर चर्चा करने के लिए लेखक डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन की विशेषताओं और अपने स्वयं के शिक्षण अभ्यास को जोड़ता है।

 

कीवर्ड: रसायन विज्ञान शिक्षण; डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन; वास्तविक समय प्रतिक्रिया; कुशल कक्षा

हाल के वर्षों में, विभिन्न आधुनिक मल्टीमीडिया शिक्षण विधियाँ बारिश के बाद मशरूम की तरह उग आई हैं। लेखक हमेशा मेरे दैनिक शिक्षण में उनका उपयोग करता है।

हम विभिन्न आधुनिक तरीकों को आजमा रहे हैं, जिनमें से प्रत्येक के अपने फायदे हैं। हालाँकि, प्रतिक्रिया की समयबद्धता के संदर्भ में, कभी भी कोई अच्छा परिणाम नहीं आया है
फीडबैक की मात्रा और दक्षता को संतुलित करने के तरीके। हाल ही में, स्कूल ने डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का एक सेट पेश किया। इसके सिद्धांतों को समझने और इसकी विशेषताओं की खोज करने के बाद, मैंने पाया कि इसमें ऐसे फायदे हैं जो अन्य शिक्षण विधियों में नहीं हैं, इसलिए लेखक ने इसे तीसरे वर्ष के जूनियर हाई स्कूल रसायन विज्ञान वर्ग में कुछ नया आज़माना शुरू किया।

 

1. डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का सिद्धांत और कार्य


डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन साधारण कागज पर एक अदृश्य डॉट मैट्रिक्स पैटर्न को प्रिंट करने के लिए डिजिटल ऑप्टिकल डॉट मैट्रिक्स तकनीक का उपयोग करता है।
(साधारण लेजर प्रिंटर द्वारा महसूस किया जा सकता है), डिजिटल पेन के सामने स्थित हाई-स्पीड कैमरा किसी भी समय, और उसी समय पेन टिप के आंदोलन प्रक्षेपवक्र को कैप्चर करता है
प्रेशर सेंसर प्रेशर डेटा को वापस डेटा प्रोसेसर तक पहुंचाता है, जो अंततः ब्लूटूथ या यूएसबी केबल के माध्यम से सूचना को बाहर भेजता है। ये पत्र
जानकारी में कागज़ का प्रकार, स्रोत, पृष्ठ संख्या, स्थिति, लिखावट निर्देशांक, गति प्रक्षेपवक्र, पेन टिप दबाव, स्ट्रोक क्रम और पेन गति शामिल हैं।
समय, कलम की गति और अन्य जानकारी। यह जानकारी प्राप्त करने के बाद, कंप्यूटर हस्तलेखन जानकारी को वास्तविक समय में स्क्रीन या प्रक्षेपण पर प्रदर्शित करता है।
यह पेन से स्क्रीन पर लिखने जैसा है। हाई-स्पीड ब्लूटूथ और यूएसबी सुनिश्चित करते हैं कि यह प्रक्रिया लगभग देरी-मुक्त है।
देर से, वास्तविक समय और कुशल प्रतिक्रिया। इसके अलावा, यह डिजिटल रिकॉर्डिंग को ध्यान में रखते हुए पारंपरिक पेपर लिखने की आदत को बरकरार रखता है।
प्रवेश करना। चूंकि लेखन सामग्री साधारण कागज है, इसलिए इसकी लेखन सटीकता सामान्य कैपेसिटिव टच स्क्रीन और लिखावट पैड की तुलना में बहुत अधिक है।
ड्रिफ्ट और फ्रीक्वेंसी हॉपिंग जैसे कोई दोष नहीं हैं जो टच स्क्रीन और लिखावट टैबलेट के साथ होते हैं।

 

2. उपयोग से पहले तैयारी
यदि आप फीडबैक लिखने तक ही सीमित हैं, तो आपको केवल एक कोरा कागज प्रिंट करने के लिए सहायक सॉफ़्टवेयर का उपयोग करने की आवश्यकता है; यदि इसे एक वर्ग के रूप में उपयोग किया जाता है
अध्ययन योजना का उपयोग करने के लिए, आपको शिक्षक द्वारा सावधानीपूर्वक डिज़ाइन की गई अध्ययन योजना को प्रोडक्शन सॉफ़्टवेयर में वर्ड दस्तावेज़ या पीडीएफ दस्तावेज़ में आयात करना होगा।
इसे दर्ज करें, जेनरेट किए गए सॉफ़्टवेयर के विशेष प्रारूप में सहेजें और प्रिंट कर लें। यदि आपको बड़ी मात्रा में डेटा प्रिंट करने की आवश्यकता है, तो आप इसे जेनरेट और प्रिंट भी कर सकते हैं
उच्च परिशुद्धता फोटोकॉपी मशीन। शिक्षक कक्षा के दौरान पहले से तैयार फाइल को सॉफ्टवेयर में खोलता है और तैयारी पूरी हो जाती है।

 

3. लाभ और अनुप्रयोग उदाहरण

 

1. विद्यार्थियों की बोर्ड प्रदर्शन प्रक्रिया दिखाएँ
डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन की सबसे बड़ी खासियत रियल टाइम फीडबैक है। शिक्षक छात्रों को लिखते समय वास्तविक समय में देख सकते हैं।
छात्रों का लेखन. छात्रों को ब्लैकबोर्ड की समस्या को पूरा करने के लिए घबराकर ब्लैकबोर्ड तक जाने की कोई आवश्यकता नहीं है, जहां छात्रों की आंखें मिलती हैं। उन्हें बस इसकी जरूरत है
आप कक्षा में सामान्य अभ्यास की तरह, अपनी सीट पर बैठकर स्वाभाविक रूप से और आराम से किसी प्रश्न की समस्या-समाधान प्रक्रिया को पूरा कर सकते हैं। बहुत से बचें
विद्यार्थी जब घबराते हैं तो गलतियाँ करते हैं।

 

2. छात्र वास्तविक समय अवलोकन का अभ्यास करें
बेशक, इस समयबद्ध फीडबैक सुविधा का अधिक महत्वपूर्ण उपयोग शिक्षण योजनाओं के साथ-साथ पूरी कक्षा के अभ्यास का संचालन करना है। उदाहरण के लिए, "रासायनिक सूत्रों की संबंधित गणना", पिछले शिक्षण मॉडल के अनुसार, शिक्षक उदाहरण देता है और फिर छात्र
अभ्यास, यदि आप अभ्यास के दौरान छात्रों की स्थिति को समझना चाहते हैं, तो शिक्षक केवल नीचे गश्त कर सकते हैं और अक्सर छात्र की समस्या का पता लगा सकते हैं
सुधार के बाद अधिकांश विद्यार्थियों ने गणना पूरी कर ली है। भले ही वे सही हों या गलत, शिक्षक केवल परिणाम देख सकता है लेकिन प्रक्रिया को नहीं समझ सकता।
मैं नहीं जानता कि कितने छात्र गणना में त्रुटियाँ करते हैं, इसलिए स्वाभाविक रूप से मैं त्रुटियों को अधिक विस्तार से नहीं बता सकता।
इस सेमेस्टर में, सामग्री के इस भाग को पढ़ाते समय लेखक ने एक डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का उपयोग किया। उदाहरण प्रश्नों को समझाने के बाद अभ्यास के लिए मैंने एक डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का भी उपयोग किया।

इस प्रक्रिया में, शिक्षक को अब इधर-उधर गश्त करने की आवश्यकता नहीं है, बल्कि वह कंप्यूटर पर वास्तविक समय में छात्रों की गणना प्रक्रिया को देख सकता है और व्यक्तिगत त्रुटियों का पता लगा सकता है।
शिक्षक समय रहते गलतियों को चिह्नित करने के लिए अपने हाथ में डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का उपयोग कर सकता है ताकि बाद में वह छात्रों को उन्हें समझा सके; जब सामान्य गलतियाँ पाई जाती हैं,
शिक्षक तुरंत इंगित कर सकता है, और प्रक्रिया को डिजिटल पेन का उपयोग करके वास्तविक समय में भी प्रदर्शित किया जा सकता है। शिक्षक हाथ में डिजिटल पेन का उपयोग कर सकते हैं
कंप्यूटर पर टिक, ड्रॉ, सर्कल और डॉट्स के साथ प्रदर्शित छात्रों की समस्या-समाधान प्रक्रिया होमवर्क को सही करने के समान है। फर्क सिर्फ इतना है कि होमवर्क पर।

केवल व्यक्तिगत छात्र ही सुधार देख सकते हैं, जबकि डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन से किए गए संशोधन और एनोटेशन को पूरी कक्षा देख सकती है, जिससे फीडबैक प्रभावशीलता में काफी सुधार होता है। पिछली अधिकांश मल्टीमीडिया विधियाँ प्रक्रिया पर ध्यान दिए बिना केवल परिणाम प्रदर्शित कर सकती हैं। डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन ने समस्या को बहुत अच्छी तरह से हल कर दिया है।

 

3. छात्रों के प्रश्नों के उत्तर के वास्तविक समय के आँकड़े
छात्रों की लेखन प्रक्रिया का अवलोकन करने के अलावा, डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन छात्रों को बहुविकल्पीय प्रश्न भी दे सकता है और सभी छात्रों के बारे में वास्तविक समय की जानकारी प्राप्त कर सकता है।
कच्चा डेटा विश्लेषण. पूर्व-निर्मित कार्ड के माध्यम से, जिन पर चार विकल्प एबीसीडी मुद्रित हैं, जब लेखक छात्रों के लिए बहुविकल्पीय प्रश्नों का अभ्यास करता है, तो आप छात्रों को सीधे इस कार्ड पर विकल्प चुनने दे सकते हैं (छात्र सबमिट करने से पहले इसे संशोधित करने के लिए "फिर से करें" विकल्प की जांच कर सकते हैं) .
स्वयं की पसंद), सभी छात्रों द्वारा चुने गए विकल्पों को भी तुरंत स्क्रीन पर प्रदर्शित किया जा सकता है, और कंप्यूटर पृष्ठभूमि ने उनकी गणना भी की है।
विभिन्न विश्लेषण डेटा एकत्र करें, जैसे प्रत्येक प्रश्न की सटीकता दर और प्रत्येक विकल्प के चयन की आवृत्ति। सभी प्रश्नों को पूरा करने के बाद, आप प्रत्येक छात्र की सटीकता दर और अन्य डेटा भी प्राप्त कर सकते हैं। इस तरह, शिक्षक प्रत्येक बच्चे की सीखने की स्थिति और व्यापकता को कुशलतापूर्वक और सटीक रूप से समझ सकते हैं, कक्षा में छात्रों को किस ज्ञान बिंदु की कमजोर समझ है, आदि, ताकि ज्ञान बिंदुओं को तुरंत समेकित और मजबूत किया जा सके। निस्संदेह, ऐसी कक्षाएं कुशल और लक्षित होनी चाहिए।

 

4. आँकड़ों और परीक्षा परिणामों को डिजिटल रूप से सहेजें
कक्षा में इसका उपयोग करने के अलावा, लेखक ने परीक्षा में भी डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का उपयोग करने का प्रयास किया। परीक्षा के बाद, मैंने बहुविकल्पीय प्रश्न पूछे
कुछ सिस्टम वास्तविक समय में परिणाम प्रदान करते हैं। दूसरा पेपर भी सामान्य टेस्ट पेपर की तरह ही मार्किंग विधि का उपयोग करता है, लेकिन इसे छोड़कर मार्किंग प्रक्रिया छात्रों के पेपर टेस्ट पेपर पर दिखाई देती है, और मेरे सुधार भी कंप्यूटर पर एक साथ रिकॉर्ड किए जाते हैं। प्रत्येक छात्र का संगत "इलेक्ट्रॉनिक टेस्ट पेपर"
"पेपर" पर मेरे सुधारों के निशान भी हैं। शिक्षक प्रत्येक परीक्षा के लिए छात्रों के "इलेक्ट्रॉनिक टेस्ट पेपर" को फ़ोल्डरों में व्यवस्थित कर सकते हैं।
चित्रों में बैच रूपांतरण. परीक्षण पत्रों पर टिप्पणी करते समय, आप आसानी से चित्र ले सकते हैं और विशिष्ट त्रुटियों का चयन कर सकते हैं जिन्हें प्रदर्शित करने की आवश्यकता है। भौतिक वस्तुओं का उपयोग करके एक-एक करके प्रेजेंटेशन को प्रोजेक्ट करना इससे कहीं अधिक आसान है। छात्रों की सीखने की स्थिति का विश्लेषण करते समय, शिक्षक एक निश्चित छात्र के सभी परीक्षण पत्रों को बुला सकते हैं और रख सकते हैं, और प्रत्येक परीक्षण की प्रगति और प्रतिगमन का विश्लेषण कर सकते हैं, साथ ही ज्ञान बिंदुओं की समीक्षा भी कर सकते हैं।
समेकन के बाद क्या संबंधित प्रश्नों पर त्रुटियां कम हो जाती हैं ताकि आगे सुदृढीकरण किया जा सके। यदि परीक्षा से पहले समीक्षा करते समय कोई सहपाठी गायब है। यदि आपको परीक्षण पेपर प्राप्त हो गया है, तो शिक्षक किसी भी समय समीक्षा संदर्भ के लिए एक प्रति प्रिंट भी कर सकता है। पारंपरिक कागजी दस्तावेज़ों की तुलना में, इलेक्ट्रॉनिक दस्तावेज़ों को सहेजना आसान होता है। संगठन के लाभ इन पहलुओं में स्पष्ट हैं।

5. सुविधाजनक रूप से सूक्ष्म पाठ्यक्रम बनाएं
वर्तमान में लोकप्रिय माइक्रो-लेक्चर के लिए, डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन सपोर्टिंग सॉफ़्टवेयर में एक स्क्रीन रिकॉर्डिंग फ़ंक्शन भी है। "रासायनिक समीकरणों की सरलता का उपयोग करना
ज्ञान बिंदु "गणना" को पढ़ाने की प्रक्रिया में, लेखक ने पाया कि कुछ छात्र एक कक्षा में समझाने और अभ्यास करने के बाद भी इसे समझ नहीं पाते हैं।
संपूर्ण समस्या-समाधान प्रक्रिया और समस्या-समाधान संबंधी सावधानियाँ। कक्षा के बाद, मैंने ऑडियो और स्क्रीन रिकॉर्डिंग चालू की और पुस्तक में एक उदाहरण प्रश्न और कक्षा के बाद का एक प्रश्न चुना।

अभ्यासों को समझाया जाता है, और वास्तविक समय में समस्याओं को हल करने और उन्हें समझाने के बाद एक वीडियो फ़ाइल तैयार की जाती है, और एक माइक्रो-व्याख्यान वीडियो तैयार होता है। कक्षा QQ में भेजें
कक्षा के बाद जब छात्र घर जाते थे तो आगे की पढ़ाई के लिए समूह फ़ाइलें डाउनलोड की जाती थीं। अगले दिन एकत्र किया गया होमवर्क उसी अवधि में पिछले छात्रों द्वारा किए गए नियमित काम से बेहतर था। सटीकता में काफी सुधार हुआ है। सूक्ष्म-व्याख्यान बनाने के अन्य तरीकों की तुलना में, डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का उपयोग करना अधिक सहज और छात्रों की दैनिक आवश्यकताओं के लिए अधिक प्रासंगिक है।

समस्या-समाधान प्रक्रिया और उत्पादन कठिनाई अपेक्षाकृत कम है। आप किसी भी समय, कहीं भी जल्दी और लक्षित रूप से एक सूक्ष्म-पाठ बना सकते हैं। लंबा
जमा होने के बाद, मेरे पास एक व्यापक माइक्रो-कोर्स वीडियो संसाधन लाइब्रेरी होगी, जिसका उपयोग भविष्य के शिक्षण में किसी भी समय किया जा सकता है।

 

4. सीमाएँ और समाधान

1. मीडिया प्रस्तुति क्षमताओं का अभाव
डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन का उपयोग करने की पहली सीमा वीडियो और ऑडियो जैसी मीडिया प्रदर्शन क्षमताओं की कमी है। आख़िरकार, यह एक टीम है जो रखरखाव करती है
डिजिटल पेन ने पारंपरिक लेखन की आदत को तोड़ दिया है, और इसका उपयोग पाठ लिखने, चित्र बनाने आदि में अधिक परिलक्षित होता है।
यह अभी भी पारंपरिक कागज से ढका हुआ है, और वीडियो और ऑडियो जैसे मीडिया के साथ बातचीत करना असंभव है। इसके लिए यह हो सकता है
व्हाइटबोर्ड के लिए लेखन पेन के रूप में, इसका उपयोग पीपीटी, इलेक्ट्रॉनिक व्हाइटबोर्ड और अन्य उपकरणों के साथ किया जा सकता है (मैचिंग डॉट मैट्रिक्स नोटबुक के साथ, इसे सीधे पीपीटी प्लेबैक डिस्प्ले को नियंत्रित करके संचालित किया जा सकता है)। "कार्बन के रासायनिक गुण" अनुभाग को पढ़ते समय, लेखक ने पीपीटी में एम्बेडेड "लकड़ी की सामग्री" का उपयोग "कॉपर ऑक्साइड के कार्बन कटौती" प्रयोगात्मक वीडियो में किया, मुख्य संचालन चलाते समय रुकें, और छात्रों को पूर्व-मुद्रित वीडियो पर गोला बनाने दें स्क्रीनशॉट।
उन क्षेत्रों का पता लगाएं जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है, जैसे कि टेस्ट ट्यूब मुंह का नीचे की ओर ढलान, आदि, और उनके बगल में नोट्स और एनोटेशन बनाएं, जिससे वास्तविक समय का प्रदर्शन भी प्राप्त होता है।

 

2. प्रतिभागियों की संख्या सीमित है
चूंकि डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन को वास्तविक समय फीडबैक की विशेषता है, स्प्लिट-स्क्रीन व्हील डिस्प्ले फीडबैक की समयबद्धता को कम कर देता है, इसलिए सबसे आदर्श
स्थिति यह है कि सभी छात्रों को एक साथ प्रदर्शित करने के लिए एक बड़ी एलसीडी स्क्रीन या प्रोजेक्शन का उपयोग किया जाए। यह बड़ी कक्षाओं के लिए उपयोगी है
यह एक बड़ी समस्या है: अधिक छात्रों को दिखाते समय स्पष्ट प्रदर्शन सुनिश्चित करने के लिए, स्क्रीन का आकार काफी बड़ा होना चाहिए।
वृद्धि की डिग्री ने लागत में काफी वृद्धि की है। दूसरी ओर, शिक्षक एक ही समय में इतनी सारी वास्तविक समय प्रतिक्रियाओं का अवलोकन नहीं कर सकते हैं।
हालाँकि, डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन के फायदे शिक्षकों के लिए बोझ बन गए हैं। इसलिए, प्रत्येक कक्षा में केवल दो या तीन डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन होते हैं।
दस लोगों की छोटी कक्षाओं का अनुप्रयोग स्पष्ट रूप से अधिक व्यावहारिक है। बेशक, वर्तमान शिक्षा में छोटी कक्षा का आकार एक चलन है। मुझे इस पर विश्वास है
समस्या भी धीरे-धीरे कम हो जाएगी।

 

5। उपसंहार
व्यावहारिक अनुप्रयोग की अवधि के बाद, लेखक ने धीरे-धीरे डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन के कुछ अनुप्रयोग तरीकों की खोज की
इसमें क्लास से पहले, क्लास और क्लास के बाद कुछ एप्लिकेशन वैल्यू होती है। इससे छात्रों को परिचित होने का एहसास होता है और साथ ही इसमें काफी नवीनता भी होती है।
यदि शिक्षक छात्रों की नवीन भावनाओं का अच्छा उपयोग और मार्गदर्शन कर सकते हैं, तो वे छात्रों की सीखने की दक्षता में काफी सुधार करेंगे और कक्षा शिक्षण में सुधार करेंगे।
की दक्षता. मुझे आशा है कि भविष्य के शिक्षण में हम डॉट मैट्रिक्स डिजिटल पेन के कुछ और रचनात्मक अनुप्रयोग तरीकों की खोज कर सकते हैं, और यह भी आशा करता हूँ
मुझे आशा है कि समान विचारधारा वाले शिक्षक अपने शिक्षण निष्कर्षों और अनुभवों को लेखक के साथ साझा कर सकते हैं।